Siegburg. Manchmal beginnt Lernen nicht mit einem Schulbuch - sondern mit einem Schritt in einen Stall, dem vorsichtigen Streicheln eines Ponys oder dem Staunen über die Natur. Dank finanzieller Unterstützung kann die Alexander-von-Humboldt-Realschule ein besonderes pädagogisches Projekt verwirklichen: "Unterricht im anderen Klassenraum - Lernen mit Pferden und in der Natur".
Jeden Freitag tauschen Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufen 5 und 6 das Klassenzimmer gegen die Elefants Ranch in Seligenthal. Dort beginnt der Tag mit einem gemeinsamen Frühstück, bevor die Kinder aktiv in die Arbeit mit den Tieren eingebunden werden. Sie pflegen Ponys und Pferde, helfen im Stall, bestimmen aber auch Pflanzen und lernen den achtsamen Umgang mit Tieren und Umwelt. Ein besonderes Augenmerk liegt zudem auf der LRS- und Dyskalkulie-Förderung mit und am Pferd. Dabei steht nicht das Reiten im Mittelpunkt, sondern die Bodenarbeit.
"Für viele Kinder sind diese Stunden weit mehr als Unterricht", schreibt Schulleiterin Iris Gust. "Sie erleben Selbstvertrauen, entdecken neue Stärken und erfahren, wie wichtig gegenseitige Rücksichtnahme - zwischen Menschen und Tieren - ist. Die Begegnung mit den Pferden fördert Motorik, Wahrnehmung, Teamfähigkeit und soziale Kompetenzen. Gleichzeitig lernen die Schülerinnen und Schüler, Natur bewusst wahrzunehmen und Verantwortung für ihre Umwelt zu übernehmen."
Jeden Freitag tauschen Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufen 5 und 6 das Klassenzimmer gegen die Elefants Ranch in Seligenthal. Dort beginnt der Tag mit einem gemeinsamen Frühstück, bevor die Kinder aktiv in die Arbeit mit den Tieren eingebunden werden. Sie pflegen Ponys und Pferde, helfen im Stall, bestimmen aber auch Pflanzen und lernen den achtsamen Umgang mit Tieren und Umwelt. Ein besonderes Augenmerk liegt zudem auf der LRS- und Dyskalkulie-Förderung mit und am Pferd. Dabei steht nicht das Reiten im Mittelpunkt, sondern die Bodenarbeit.
"Für viele Kinder sind diese Stunden weit mehr als Unterricht", schreibt Schulleiterin Iris Gust. "Sie erleben Selbstvertrauen, entdecken neue Stärken und erfahren, wie wichtig gegenseitige Rücksichtnahme - zwischen Menschen und Tieren - ist. Die Begegnung mit den Pferden fördert Motorik, Wahrnehmung, Teamfähigkeit und soziale Kompetenzen. Gleichzeitig lernen die Schülerinnen und Schüler, Natur bewusst wahrzunehmen und Verantwortung für ihre Umwelt zu übernehmen."